lunes, 26 de diciembre de 2016

Mi maestra tiene una escoba

"Érase una vez un colegio que se llamaba  Juan Ramón Escoba. Era un colegio de brujas donde casi todas las profesoras tenían una escoba. Pero mi profesora tenía una escoba diferente porque tenía más potencia que ninguna otra. 

La profesora se la dejaba media hora a cada  alumno, hasta que una niña le robó la escoba y no se la volvió a ver nunca más. 

Pero dicen que si dices la frase: “escoba, escobe, escobi, escobo, escobu”, aparece y hechiza a una niña cualquiera y la convierte en bruja. Por eso hay cada vez más brujas en el mundo y nadie sabe el porqué…"
Daniela



Mi profesora se llama Biruja y tiene 120 años pero está muy bien, incluso parece que tiene 30, pero bueno ese no es el caso.

Mi profesora tiene un aspecto un poco extraño: tiene verrugas, nariz larga, la cara un poco verde, dos ojos como platos y una larga melena gris; también tienen una escoba un poco rara.

Todos los niños creemos que la usa para volar, pero ella dice que es para que cuando un niño se porte mal le pegue un escobazo.

Un día estábamos en clase, que por cierto es 5ºC, mi profesora estaba explicando donde está Madrid y entonces vino un hombre muy extraño y llamó a la puerta para que Miss Biruja saliera. Tiempo después, como todavía no había llegado, mis compañeros y yo salimos a investigar.

Cuando llegamos a la puerta de salida vimos a dos personas volando en una escoba igualita a la de mi profesora . Entonces todos fuimos al despacho de Miss Marcha ( la directora ) para contarle todo lo ocurrido. Cuando llegamos vimos que no había nadie y de repente tocó la sirena para irnos con nuestros padres; pero aquí no acaba la historia.

Al día siguiente no vino la profesora, vino la señorita Falcurria. Ella nos dijo que Miss Biruja había ido al médico, pero después de lo ocurrido el pasado día ya no nos lo creíamos.

En la hora del recreo fuimos a clase y descubrimos un cajón secreto de la profesora y corriendo lo abrimos. Lo que había dentro era: unas fotos de ella volando con una escoba, una varita mágica, un libro de hechizos y un... ¡No me acuerdo! Ah, ya sé porqué no me acuerdo, y es porque cuando fuimos a verlo entró Miss Biruja, al ver lo que estábamos haciendo nos castigó a todos.

En la hora del castigo Miss Biruja nos explicó que ella era una bruja, pero que lo mantenía en secreto para que no la desterraran. Entonces todos mis compañeros y yo le prometimos que no diríamos nada, pero a cambio nos daría un paseo en la escoba a los 27 niños y niñas que somos en mi clase.
Desde entonces todos tenemos este secreto y una clase mágica.
Patricia

sábado, 10 de diciembre de 2016

El arte de Quinto C

Durante el primer trimestre hemos estudiado la Prehistoria y la Edad Antigua. El arte de estas etapas de la Historia ha sido reproducido por los y las artistas de Quinto C


domingo, 4 de diciembre de 2016

Elecciones en 5º C


Como la democracia se aprende practicándola, durante la semana previa al Día de la Constitución, hemos desarrollado el proceso de elección a representantes de la clase.
Para ello, hemos seguido los siguientes pasos:

1.- Presentación de candidaturas.
2.-Campaña electoral: se pegaron carteles, repartieron folletos y caramelos.
3.- Programa electoral. Previamente, una candidata repartió una encuesta para recoger las inquietudes de su electorado.
4.- Discurso de los candidatos/as.
5.- Constitución de una mesa de edad.
6.-Votación paritaria y secreta. Cada votante debía incluir en la papeleta el nombre de un niño y una niña.

La votación estuvo muy reñida, especialmente por parte de las niñas donde hubo más candidaturas. Claudia G y Juan resultaron elegidos, pero todos los participantes aprendieron una gran lección de ciudadanía.

Aquí tenéis algunos carteles electorales. Siento mucho no haber grabado los discursos. Fueron geniales.

lunes, 28 de noviembre de 2016

Uno/a y ocho ("Deconstruyendo" a Rodari)


Con motivo del Día Internacional de la Infancia (20 N) leímos el cuento de Rodari "Uno y siete". Al leerlo vimos que solo hablaba de niños y padres, por lo que faltaba la mitad de la humanidad. Decidimos reescribirlo incluyendo a niñas y mujeres. También inventamos un personaje que habitara en la selva.

El cuento de Giani Rodari dice así:

He conocido un niño que tenía siete años. Vivía en Roma, se llamaba Paolo y su padre era un tranviario. Pero vivía también en París, se llamaba Jean y su padre trabajaba en una fábrica de automóviles.
Pero vivía también en Berlín, y allá arriba se llamaba Kart y su padre era un profesor de violonchelo.
Pero vivía también en Moscú, se llamaba Yuri, como Gagarin, y su padre era albañil y estudiaba matemáticas. Pero vivía también en Nueva York, se llamaba Jimmy, y su padre tenía una gasolinera.
¿Cuántos he dicho ya? Cinco. Me faltan dos:
Uno se llamaba Ciú, vivía en Shanghái y su padre era un pescador; el último se llamaba Pablo, vivía en Buenos Aires, y su padre era escalador.
Paolo, Jean, Kart, Yuri, Jimmy, Ciú y Pablo eran siete pero siempre el mismo niño que tenía ocho años, sabía ya leer y escribir y andaba en bicicleta sin apoyar las manos en el manillar. Paolo era trigueño, Jean era blanco y Kart, castaño, pero eran el mismo niño. Yuri tenía la piel blanca, Ciú la tenía amarilla, pero eran el mismo niño. Pablo iba al cine en español y Jimmy en inglés, pero eran el mismo niño, y reían en el mismo idioma.
Ahora han crecido los siete, y no podrán hacerse la guerra, porque los siete son una sola persona.

Este es el texto que escribió Claudia G.

Mi padre viaja mucho y me gusta acompañarle. En todos sus viajes he conocido a alguien. He conocido a Emma de New york; he conocido a Kunú de China; he conocido a Molí de Argentina; a Yuri que es árabe; a Lili de Roma; he conocido a Manolo que es de España y me dio a probar lo que ahora es lo que más  me gusta: el jamón serrano; he conocido a Juandí que es de Francia, bonita ciudad que me hice un selfie con el arco del triunfo. También he conocido a Ara que vive en una selva que, por cierto, era muy grande y parecía peligrosa, hasta tenían un árbol sagrado. 

 Bueno, con tanta gente que he conocido me he dado cuenta de que todos tienen mucho en común y que todos somos lógicamente iguales y todos, según el documental que vi ayer tenemos derecho a todo. Por ejemplo, la madre de Juandí es abogada y el padre de Kunú también. Emma va al colegio y Lili también, aunque Ara no va al colegio porque donde vive ella no hay. ¡Cuando yo sea presidenta de la galaxia prohibiré la desigualdad y que unos tengan más derechos que otros!. 

miércoles, 16 de noviembre de 2016

El otoño

Este curso vamos a recorrer las estaciones de la mano del poeta Luis García Montero. Con este poema, ampliamos nuestro vocabulario, estudiamos los diptongos, los recursos recursos literarios y transformamos una estrofa utilizando los antónimos.
También aprendemos a expresarnos oralmente, vocalizando y hablando en un tono adecuado.
Todavía nos queda mucho camino, pero el camino se hace al andar.




martes, 1 de noviembre de 2016

Convivencia de Quinto

Por fin, aquí podéis ver el vídeo con algunas fotos del campamento. Será un bonito recuerdo.


viernes, 21 de octubre de 2016

De excursión al campamento

Los tres quintos fuimos de excursión a Over Limit durante un día y medio.
El lunes estábamos todos los niños/as super nerviosos en la parada del autobús. Cuando vinieron los autobuses estábamos todos chillando.
El viaje en autobús duró 45 minutos y cuando llegamos nos estaban esperando los monitores en la entrada.
Se llamaban: Inés, Poli, Julia, María, Nerea y Javier. Un rato después nos acompañaron a nuestras cabañas para que preparásemos todo y empezásemos a hacer actividades. Nos separamos por grupos: grupos 1, 2, 3 y 4.
Cada uno se fue a hacer una actividad diferente. Practicamos tiro con arco, los triciclos, la escalada y el piragüismo.
Cuando terminamos todas las actividades fuimos a comer y tomamos arroz caldoso con croquetas y natillas de postre.
Después de comer nos intercambiamos las actividades, hasta que por la tarde fuimos a merendar y comimos bocadillo de paté y un zumo.
Nos avisaron que podíamos ir a ducharnos y cenar. Cenamos hamburguesa con patatas.
Después de cenar hicimos una especie de gimkhana de la oscuridad. Cuando acabamos fuimos a dormir.
Por la mañana fuimos a desayunar y tomamos colacao con tostadas y fuimos a hacer las maletas.
Cuando recogimos había una pandilla basurilla que iba cabaña por cabaña para ver cómo las habíamos dejado.
Después de eso fuimos a comer y comimos carne con salsa y patatas. En ese momento estábamos todos tristes porque nos teníamos que ir  y no queríamos, porque habíamos aprendido un montón de cosas: piragüismo, escalar, tiro con arco y los triciclos.

Marta Rodríguez



lunes, 26 de septiembre de 2016

El otoño

Marcos G y Nazareth han grabado hoy la primera poesía de Quinto C. Son versos de Federico García Lorca que hacen referencia al otoño. En el vídeo también aparecen dibujos de otros niños y niñas de la clase.


jueves, 15 de septiembre de 2016

Bienvenido, Quinto C


 Esta semana hemos estrenado nuevo curso. Veintisiete niños y niñas de 9 y 10 años se asomarán a este blog durante los próximos dos cursos. Como diría Harry Potter: "Nos esperan muchas aventuras"


martes, 21 de junio de 2016

Pensando en ti

Nos despedimos. Hasta aquí hemos llegado. Hemos recorrido un camino no exento de dificultades pero hemos llegado a puerto sin contar con ninguna perdida. Ha sido un viaje apasionante, pero os quedan muchos puertos en los que atracar.

 ¡Buen viaje y buena suerte!

 

martes, 14 de junio de 2016

Rosa Fría: el teatro

Aunque la imagen y el sonido no tienen mucha calidad, este vídeo nos servirá para recordar lo bien que lo pasamos ensayando y representando el cuento de Mº Teresa León.


lunes, 13 de junio de 2016

Viaje a Cazorla

El lunes me levanté a las 7:00 para prepararme, porque a las 8:00 tenía que estar en el mercadillo que está al lado del parque del Bombita. 
En el autobús estuvimos jugando con el móvil. Tardamos 7 horas en llegar y paramos 2 veces a lo largo del camino. 
Al llegar no fuimos a un hotel que no era el nuestro para hacer allí distintas actividades. Antes de hacer las actividades comimos, ese día cada uno se llevaba su comida. Al terminar de comer nos separamos por tres grupos: un grupo fue a canoa, otro a arroying y el otro a senderismo. Nos lo pasamos muy bien ese día, lo que más me gusto fue el arroying. 
 Al llegar a nuestro campamento nos dieron las cabañas y nos vestimos. Mas tarde nos fuimos a cenar y después jugamos a un juego de animales fue muy divertido. Mi cabaña se acostó a la 1:00 de la madrugada menos Andrea que se acostó sobre las 12:30. 
Al día siguiente nos levantaron a las 8:40 para que nos fuéramos vistiendo porque a las 9:15 nos teníamos que ir a desayunar. Después de desayunar empezamos a hacer las actividades. Nos lo pasamos genial. Lo que mas me gustó fue ir al río y bañarnos. El río estaba bastante frío pero me metí. 
Más tarde nos fuimos a cenar y después jugamos a un juego que había que atrapar la bandera pero nadie la cogió. Al acabar nos fuimos a las cabañas y nos acostamos.
Al día siguiente nos levantaron a las 7:40 para desayunar a las 8:00 y empezamos a hacer actividades. La que más me gustó fue la del río. Después nos fuimos a la piscina y más tarde nos preparamos para la barbacoa y después de la barbacoa nos fuimos a la discoteca, y después a la cama. 
Este día ya es el último y nos levantamos a las 9:00 para desayunar a las 9:20 y después metimos las maletas en el autobús y nos fuimos hacia un museo y al acabar fuimos a comer. Más tarde regresamos a Tomares




viernes, 22 de abril de 2016

Un soneto me manda hacer Violante

Javier nos ha sorprendido hoy recitando el famoso poema de Lope de Vega. Se trata de una buena forma de celebrar el Día del Libro, a pesar de la mala relación que tenía con Cervantes.

viernes, 15 de abril de 2016

Hermanamiento lector

El martes fuimos a la clase de segundo C y le leímos a nuestros ahijados y ahijadas los cuentos que les habíamos escrito. En el enlace se pueden ver las fotos, aunque faltan algunas.

https://goo.gl/photos/7jWWnK6WRpJRCvAbA

viernes, 12 de febrero de 2016

British Carnival

Nos hemos disfrazado de personajes históricos y de ficción del Reino Unido y hemos salido a pasear por las calles de Tomares. Espero que no falte la foto de ningún disfraz; en ese caso, perdonadme. De las matemáticas ya hablaremos el lunes

domingo, 7 de febrero de 2016

Día de la Paz

El viernes 29 de enero celebramos el día de la paz en mi colegio. Anteriormente realizamos actividades relacionadas con la paz, como pueden ser : el hermanamiento con los niños/as del centro; preparación de la coreografía grupal... El día de la celebración salimos al patio. La directora dijo unas palabras y seguidamente un grupo de niños incluida yo, recitamos unas frases por la paz. Más tarde todos los alumnos y alumnas realizamos la coreografía acompañados con música. Sin olvidar que anteriormente tuvimos la oportunidad de escuchar a Esteban Tabares recitar su poesía por la paz: "Saludaré". Este día se celebra cada año en todo el mundo para concienciarnos que la paz es imprescindible para vivir en sociedad.

Ana Ferrández







Este viernes pasado, celebramos el día de la paz.Todos los niños y niñas del colegio, nos colocamos en el pecho  Bueno, todo comenzó después del recreo. Lo primero que hicimos fue escuchar hablar a la directora y también a unos niños y niñas.
Después, bailamos la canción corazón con cremallera fijándonos de las mediadoras, y al rato escuchamos y cantamos la canción de Moving .Fue un día genial, al menos yo me lo pase bien.

Marina Pérez